Bonus Demografi Indonesia Untung atau Rugi

Bonus demografi adalah keadaan dimana penduduk usia produktif (usia 15-64 tahun) memiliki jumlah yang lebih jauh banyak dari pada penduduk usia non produktif. Bonus demografi pada mulanya ditandai dengan keadaan tingginya tingkat laju pertumbuhan penduduk sehingga menyebabkan jumlah penduduk yang sangat banyak. Tahap selanjutnya, dilakukan upaya-upaya untuk menurunkan jumlah kelahiran, otomatis jumlah penduduk usia muda dari angkatan-angkatan sebelumnya akan melinjak drastis ketimbang angkatan berikutnya. Jumlah penduduk usia muda yang banyak inilah yang kelak akan menjadi angkatan kerja, disebut dengan istilah bonus demografi.
Tergantung dari manajemen kebijakan pemerintah, Bonus demografi ini dapat menjadi berkah/keuntungan (Window Of Opportunity) atau bencana (Window Of Disaster). Dengan kata lain jumlah penduduk memiliki pengaruh yang begitu signifikan terhadap suatu negara. Jumlah penduduk usia produktif yang banyak dapat memacu pertumbuhan ekonomi ke tingkat yang lebih tinggi sehingga menguntungkan dari segi pembangunan.
Meningkatnya pertumbuhan penduduk usia produktif berdampak langsung bagi kesejahteraan masyarakat serta pertumbuhan ekonomi. Pertumbuhan ekonomi ikut meningkat akibat tingginya partisipasi tenaga kerja. Oleh karena itu, bonus demografi dapat menjadi anugerah bagi bangsa Indonesia, dengan syarat pemerintah harus menyiapkan generasi muda yang berkualitas tinggi SDMnya melalui pendidikan, pelatihan, kesehatan, penyediaan lapangan kerja dan investasi.
Namun, jika bangsa Indonesia tidak mampu menyiapkan kejadian ini, yakni akan terjadinya bonus demografi, seperti penyediaan lapangan kerja dan peningkatan kualitas SDM, baik dalam pendidikan dan pelayanan kesehatan dan gizi yang memadai, maka akan terjadi permasalahan, yaitu terjadinya pengangguran yang besar dan akan menjadi beban Negara. Maka bonus demografi tersebut malah akan menjadi bencana.
Bonus Demografi dan Peningkatan Kesejahteraan
Bonus demografi yang ada di Indonesia adalah  berkat adanya keberhasilan dalam menekan angka fertilitas. Penurunan angka fertilitas terjadi salah satunya karena keberhasilan program KB.
Kenyataan ini akan berpengaruh secara signifikans terhadap peningkatan kesempatan keluarga untuk melakukan kegiatan produktif. Kegiatan produktif akan berpengaruh terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat, yakni:
1.      Meningkatkan motivasi perempuan untuk masuk pasar kerja,
2.      Memperbesar peran perempuan,
3.      Tabungan masyarakat, dan
4.      Modal manusia (human capital) tersedia.
Maka, dengan adanya Bonus Demografi yang menguntungkan (Window Of Opportunity) melalui kelahiran tercegah (program KB). Ibu-ibu akan banyak mempunyai waktu yang lebih banyak untuk melakukan hal-hal yang bukan melahirkan dan merawat anak atau masa melahirkan dan merawat anak lebih pendek. Dengan itu bonus demografi akan memicu pertumbuhan tabungan untuk investasi dalam peningkatan pertumbuhan ekonomi yang memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan. 

http://www.academia.edu/12340636/Bonus_Demografi_Indonesia_Untung_atau_Rugi_

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Harapan sistem pembelajaran kedepan #submit1 (Ekopembangunan)

Hay rek. Setelah beberapa bulan blog ini tidak aktif dan akhirnya blog ini aktif lagi karena bertemu dengan dosen yang sama di mata kuliah Ekonomi Pembangunan. Apasih ekonomi pembangunan itu? Menurut pengertian di wikipedia, Ekonomi pembagunan adalah suatu cabang ilmu ekonomi yang menganalisis masalah-masalah yang dihadapi oleh suatu negara-negara yang sedang berkembang dan untuk mengatasi masalah-masalah tersebut supaya negara berkembang dapat membangun perekonomiannya agar lebih baik. Nah, untuk tugas postingan yang pertama di blog ini yaitu bagaimana harapan para mahasiswa dikelas AH ekonomi pembangunan dalam sistem pembelajaran selama 1 semeter kedepanya nanti. Yang saya mengerti biasanya metode pembelajaran di jurusan ilmu  ekonomi ini lebih ke teoritis, jadi terkadang kegiatan belajar yang lebih pasif, disaat dosen menyampaikan materi pelajaran dan mahasiswa hanya mendengarkan saja. Untuk tanya jawab jarang sekali dilakukan. Jadi, harapan saya untuk sistem pembelajaran di
Baca selengkapnya

Model Kontemporer Pembangunan dan Keterbelakangan #SUBMIT3 (Ekopembangunan)

Pengertian teori kontemporer menurut saya : Teori kontemporer adalah setiap negara yang mempunyai karakteristik sendiri dan  bertujuan untuk melihat atau mengetahui perbedaan-perbedaan di berbagai negara, selain itu masalah dalam berbagai negara itu berbeda-beda. Sedangkan arti dari keterbelakangan adalah Negara yang tidak mempunyai prospek berkembang atau negara ini terbilang terlambat dalam proses pembangunan suatu negara. Ada juga faktor proporsi yang lebih besar untuk pertumbuhan ekonomi. Dalam model kontemporer ini tujuan utamanya adalah mencari berbagai masalah yang ada disetiap negara yaitu masalah keterbelakangan. Memecahkan masalah yang tidak bisa dipecahkan : 1.       Kemungkinan kegagalan pasar modal 2.       Biaya kelembagaan 3.       Kegagalan komunikasi 4.       Ada batasan pengetahuan Model Dorongan Besar Beberapa kegagalan pasar menyebabkan pembangunan ekonomi sulit dimulai. Kegagalan tersebut antara lain : eksternalitas keuangan yang merupakan
Baca selengkapnya

Pembangunan di Bidang Pendidikan

Gambar
Pendidikan adalah upaya yang berlangsung secara terus menerus, terencana, dan terorganisir untuk membina anak menjadi masyarakat yang berpengetahuan, dewasa dan berbudaya. Pendidikan merupakan sarana yang paling efektif untuk meningkatkan kualitas hidup dan derajat kesejahteraan masyarakat, dan sarana untuk mengantarkan Indonesia mencapai kemakmuran. Karena hal tersebut, bidang pendidikan dijadikan sebagai agenda penting dalam pembangunan nasional dan menjadi prioritas utama dalam rencana kerja pemerintah. Pembangunan bidang   pendidikan bertujuan menghasilkan manusia Indonesia seutuhnya yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila. Pendidikan bermutu dalam pembangunan suatu bangsa dapat melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. Tanpa pendidikan yang bermutu, tujuan pembangunan suatu bangsa tidak dapat terwujud dengan baik. Pada pembangunan bidang pendidikan, pemerintah mempertahankan anggaran pendidikan nasional sebesar 20 persen dari total belanja dal
Baca selengkapnya